PALESTRA PARA PROFESSORES
DIDÁTICA ASSIMÉTRICA
DESCUBRA Como transformar
ensino em aprendizagem.
CONTRATE PAULO TOMAZINHO
O QUE SERÁ ABORDADO:
Acredito no simples que funciona!
Didática é definida como a arte de ensinar e aprender. Didática Assimétrica é um conjunto de estratégias que promove um ganho de aprendizagem desproporcional ao tempo investido no ensino.
Combinando teorias educacionais com as recentes descobertas das neurociências e as melhores evidências científicas das ciências da aprendizagem respondemos quatro perguntas: 1. Qual a melhor forma de ensinar? 2 Qual a melhor forma de aprender? 3 Qual a melhor forma de estudar? 4 Porque esquecemos o que estudamos?
E com essa respostas vamos presentear os professores com um conjunto de estratégias didáticas assimétricas simples, rápidas e fáceis de usar no início, meio e fim das aulas.
O propósito é muito simples: Transformar ensino em aprendizagem.
Características:
- 60 minutos (+/- 30 minutos dependendo das necessidades do evento);
- Palestra Presencial ou Remota;
- Interação durante a palestra;
- Tarefas e Checklist;
- Certificado de conclusão.
PARA QUEM É:
- Professores e Educadores em Geral;
- Alunos de Pedagogia ou Licenciaturas;
- Coordenadores e Supervisores Educacionais;
- Gestores Educacionais.
O que você aprenderá:
- Fundamentos e Princípios da Didática Assimétrica;
- Teorias bases da Didática Assimétrica;
- Teoria da Assimétricidade de Nassim Taleb;
- Teoria da Aprendizagem Social de Albert Bandura
- Ilusão de Fluência;
- Definição de Didática Assimétrica;
- Estratégias Didáticas Assimétrica para Início das Aulas;
- Estratégias Didáticas Assimétrica para Meio das Aulas;
- Estratégias Didáticas Assimétrica para Fim das Aulas;
- Sugestões de Trilhas de Aprendizagem com Didática Assimétrica.
Principais competências desenvolvidas:
- Entendam os fundamentos da didática assimétrica;
- Compreenda que ensinar não garante aprendizagem;
- Auto avalie a qualidade das suas aulas;
- Ganhe a atenção e interesse dos alunos com estratégias de início de aula;
- Mantenha o interesse e aumente à compressão com estratégias de meio de aula;
- Ajude os alunos a compreender, armazenar e recuperar informações com mais facilidade com estratégias de fim de aula.
QUEM JÁ CONTRATOU:
PALESTRANTE
PROF. PAULO tOMAZINHO. Doutor em Educação, Palestrante, Consultor e Professor.
Especialista em aprendizagem humana. Estuda, pesquisa e compartilha conhecimentos sobre neurociências da aprendizagem, educação baseada em evidências científicas, tecnologias educacionais e didática assimétrica.
Fundador da Meta Aprendizagem, co-fundador da Moonshot Educação, Allure vídeos, PrPay, e hubo.ai.
Como consultor e palestrante, atende uma carteira de clientes a nível nacional.
“Minha maior motivação é aumentar a consciência pedagógica e fluência didática dos professores para transformar ensino em aprendizagem significativa contribuindo assim para um projeto de país com melhores pessoas e profissionais”
Eu vou compartilhar com maior prazer tudo que eu aprendi ao longo da minha carreira.
o que dizem sobre mim:
CONTRATAR
Tome a decisão correta. Contrate estÁ palestra para seu evento ou seus professores e não corra o risco de ser reconhecido apenas como uma instituição de ensino.
Lembre-se: Ensino nem sempre significa aprendizagem. Mas sabemos como mudar isso.
Envie um mensagem de whatsapp para (41) 9 9251-1611
Ou envie um e-mail para: mariana@metaaprendizagem.com.br
ONDE ME ENCONTRAR:
