Idealizador do movimento Didática Assimétrica, autor do livro Didática Assimétrica: Como transformar ensino em aprendizagem. Paulo Tomazinho estuda, pesquisa e faz divulgação científica sobre neurociências da aprendizagem e ciências da aprendizagem. Professor, Consultor e Palestrante ajuda professores a aumentar sua consciência pedagógica e fluência didática com estratégias didáticas assimétricas.
Fundador da Meta Aprendizagem e co-fundador da Moonshot Educação, é membro do Grupo Técnico de Inovação do SEMESP, e membro do comitê de EdTech da ABStartup.